Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Сведения об оборудованных учебных кабинетах

Сведения об объектах для проведения практических занятий

Сведения о библиотеке(ах)

Сведения об объектах спорта

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

На участках ИФиП, где расположены учебные корпуса, обеспечено беспрепятственное передвижение лиц с ОВЗ и/или инвалидностью, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата. Имеется возможность совмещения транспортных проездов и пешеходных дорог на пути к объектам.
Для доступа в учебные корпуса обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью имеются входы с поверхности земли. Входные двери имеют знаки указывающие на доступность здания. Имеются наружные вызывные устройства, с возможностью связи с персоналом. Доступные входные двери предусмотрены как механические, так и автоматические.
Внутри зданий дверные проемы и коридоры широкие, позволяют свободно перемещаться на инвалидном кресле.
Возможные пути следования лиц с ОВЗ и/или инвалидностью регулируются знаками доступности, указывающими на пути движения к ближайшим доступным элементам здания (входы/выходы, лифты, туалетные комнаты, учебные корпуса и т.д.) Визуальная информация располагается на контрастном фоне с размерами знаков, соответствующими расстоянию рассмотрения.
Учебные аудитории для лиц с ОВЗ и/или инвалидностью располагаются на 1 этаже. В аудиториях выделено по 1 месту для обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью по каждому виду нарушений здоровья: опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения. Места находятся в доступной для обучающихся зоне и обеспечивают восприятие демонстрационных, зрелищных, информационных материалов.

В образовательной организации нет общежитий и интернатов.

Сведения о средствах обучения и воспитания

Специализированные учебные помещения (кабинеты, лаборатории, компьютерные классы)
Актовый зал для проведения мероприятий, оснащенные звуковой и видеоаппаратурой, спортивных зала, спортивный инвентарь; спортивная площадка открытого типа, столовая
Технические средства обучения и воспитания: компьютеры, программное обеспечение, интерактивные доски, проекторы, экраны, телевизоры, аудиоаппаратура, звукоусиливающая аппаратура, видео- и фотоаппаратура, оборудование для инвалидов и лиц с ОВЗ
нфраструктура вуза и технические средства обучения и воспитания соответствуют специфике реализуемых направлений, специальным потребностям
Инфраструктура вуза и технические средства обучения и воспитания соответствуют специфике реализуемых направлений, специальным потребностям обучающихся с ОВЗ и установленным государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и гигиеническим нормативам.

Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания

В соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273 (пункт 26 статьи 2) понятие средства обучения и воспитания включает: «приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности».

На основании данного перечня в средства обучения и воспитания включены:

Оборудование, необходимое в образовательном процессе: приборы, учебные лаборатории и центры, спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), другое техническое и материальное оснащение учебных лабораторий и центров ИФиП, спортзала и помещений, используемых в воспитательном процессе.

Учебно-наглядные пособия: наглядно-дидактические материалы, учебные и учебно-методические пособия, наборы дидактических игр и др.

Компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно- программные и аудиовизуальные средства: компьютеры, проекторы, экраны, веб-камеры, фото- и видеоаппаратура.

Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы: электронная информационно-образовательная среда.

Большая часть наглядно-дидактических материалов переводится в электронную форму и используется на занятиях посредством информационно-телекоммуникационных сетей, аппаратно-программных и аудиовизуальных средств. Для этих целей, во всех корпусах ИФиП, в зависимости от предполагаемой загрузки, созданы и функционируют мультимедийные аудитории, оборудованные мультимедиа-проекторами и интерактивными досками, а также компьютерные аудитории.

Для проведения внеучебной деятельности вуз располагает значительной материально-технической базой: актовый зал для проведения культурно-массовых мероприятий, в вузе созданы необходимые условия для проведения занятий физической культурой и спортом, осуществления тренировочного процесса, укрепления здоровья.

Имеется спортивные залы, достаточный спортивный инвентарь: баскетбольные, футбольные, волейбольные мячи, скакалки, обручи, коврики, гантели и т.д. Для всех студентов организованы дополнительные занятия секций по волейболу и баскетболу.

Данная материально-техническая база и ее эффективное использование способствуют созданию необходимых условий для всестороннего развития студентов, организации их позитивного досуга, приобщению к здоровому образу жизни, активизации деятельности.

Комплексное сопровождение образовательного процесса и здоровьесбережение лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата осуществляется в соответствии с рекомендациями службы медико-социальной экспертизы и/или психолого-медико- педагогической комиссии.

Толерантная социокультурная среда создается посредством проведения социальных акций, регулярной работы волонтерского отряда для обеспечения здоровьесбережения указанных лиц с инвалидностью и/или ограниченными возможностями здоровья в институте функционирует медицинский кабинет для оказания первой медицинской помощи.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В настоящее время доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в ИФиП осуществляется в рамках информационной среды, включающей в себя материально- техническую, информационную и инфраструктурную составляющие.

К материально-технической составляющей относятся специализированные компьютерные классы, оборудованные мультимедийным и демонстрационным оборудованием аудитории, лаборатории, оснащенные техникой.. Учащимся доступны 70 компьютеров в компьютерных классах, центре коллективного пользования.

К информационной составляющей относятся, имеющиеся в институте онлайн сервисы, такие как электронная информационно-образовательная среда, онлайн сервисы научно-технической библиотеки, сайты института и различных центров; бухгалтерские информационные системы; облачные сервисы для, хранения, передачи и обработки данных.

Инфраструктурная составляющая это комплекс технических и программных средств, связывающих материально техническую и информационную составляющую, а также обеспечивающих доступ учащихся и сотрудников института как к сети интернет, так и к онлайн сервисам и информационным системам института. Пропускная способность локальной и проводного доступа к сети интернет до 1 Гбит/сек, а беспроводного ограничено на 150 мбит/сек.

На официальном сайте УВО "Институт финансов и права" опубликованы данные о наличии условий для доступа инвалидов к информационным сетям и электронно-библиотечным системам.

ЭБС "Университетская Библиотека Онлайн"

В «Университетская библиотека онлайн» имеются найдете учебники и учебные пособия, монографии, производственно-практические, справочные издания, периодические издания, а также деловую литературу для практикующих специалистов (обзоры и анализ судебной практики, статьи и комментарии к законодательству, консультации и разъяснения авторитетных специалистов); книги практического характера по вопросам права и бухгалтерского учета.

В настоящее время в «Университетская библиотека онлайн»представлено более 100 ведущих федеральных издательств и 100 вузовских, в ЭБС включены издания за последние 10 лет (по гуманитарным, социальным и экономическим наукам — за последние 5 лет), перечень их постоянно растет.

IPRBooks (http://www.iprbookshop.ru)

В наличии электронно-образовательные ресурсы, которые «приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья», т.е. имеют версию сайта для слабовидящих, соответствующую ГОСТу 52872-2012 «Интернет ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению», технологии и программы для невизуального доступа к информации и непосредственно учебный материал по профилям обучения вуза адаптированный для лиц с ОВЗ.

ЭБС IPRbooks — единственная система, которая имеет технологии в полном объеме соответствующие ГОСТу 52872-2012 «Интернет ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению», а в частности имеет обязательную для ЭБС версию сайта для слабовидящих (об этом свидетельствует экспертное заключение Всероссийского общества слепых, полученное по результатам исследования специалистами отдела информационных технологий НУ ИПРПП ВОС «Реакомп» (документ расположен по ссылке http://www.iprbookshop.ru/assets/files/pdffiles/wv.pdf).

Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Официальный сайт УВО «Институт финансов и права»
http://www.ifip05.ru/

Образовательный портал - все для студента юриста
https://c1530.c.3072.ru/

Административно-управленческий портал
http://allstatepravo.ru/

Федеральный портал «Российское образование»
http://www.aup.ru/

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
http://www.edu.ru/

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
https://www.minobrnauki.gov.ru/

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
http://window.edu.ru/

Электронная библиотечная система
http://fcior.edu.ru/

Справочная система Гарант
http://www.iprbookshop.ru/

http://iv2.garant.ru/

Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды

https://c2379.c.3072.ru/

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Информационный ресурс библиотеки образовательной организации

Сведения об электронных образовательных ресурсах

Сведения о приспособленных электронных образовательных ресурсах

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Кресло-коляска для инвалидов Oryonica Base 100 - данная инвалидная коляска может использоваться в качестве прогулочной коляски или комнатной коляски.
Кнопка вызова персонала Круст - кнопка вызова для инвалидов предназначена для дистанционного вызова помощи. Воспользоваться устройством смогут пожилые люди, мамы с детскими колясками и инвалиды с низкой двигательной функциональностью.
Извещатель базовый Би-Литл - предназначен для размещения на рабочем месте обслуживающего персонала и информирования о запросе помощи, путем визуального и звукового отображения номера панели, с которой произведен вызов.
Поручень откидной напольный с фиксатором Н-970мм, L-878мм - поручень откидной (с бумагодержателем) обеспечивает максимальный комфорт для людей-инвалидов с ограничением физической активности.
Поручень для раковины с опорой к полу L-750мм,Н-800мм, B-520мм - поручень из нержавеющей стали с опорой к полу подходит для установки к раковине и является отличным средством поддержки для инвалидов, передвигающихся в кресле-коляске.
Смеситель сенсорный бесконтактный - это запорная сантехническая арматура, оснащенная электронным датчиком, инфракрасным (реагирует на тепловое излучение) или радарной сенсорной электроникой (реагирует на изменение объема в поле действия датчика)
Пандус складной Мега ПС2-140 - универсальная конструкция, помогающая инвалидам и другим маломобильным группам населения преодолевать лестничные пролеты и пороги.
ПО экранного увеличения с поддержкой речи SuperNova Magnifer & Screen Reader - программа экранного доступа с функцией экранного увеличения, поддержкой речевого выхода, а также возможностью ввода/вывода текста посредством шрифта Брайля.
Видеоувеличитель Snow S (12 дюймов) - читающая машина, созданная для слабовидящих людей. С его помощью человек с ослабленным зрением с легкостью сможет читать, писать, рассматривать различные объекты и изображения, в том числе объекты, расположенные на дальнем расстоянии.
Тактильный дисплей Брайля Seika mini 24 - предназначен для слабовидящих и незрячих людей, он отображает текстовые файлы в виде символов шрифта Брайля и позволяет управлять своими портативными устройствами (ПК или смартфон) через USB или Bluetooth.
Клавиатура с большими кнопками и накладкой Clevy - Беспроводная Клавиатура адаптивная беспроводная большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой. Клавитару Clevy - уникальное устройство, предлагающее удивительную эргономику для использования лицами с нарушениями моторики рук (ДЦП, гепиркинез, спастика рук и прочее).
Джойстик компьютерный Joystick SimplyWorks беспроводной - устройство откликается на малейшее прикосновение (0,5 Ньютон) и является идеальным средством для людей, имеющих проблемы с двигательными функциями.
ЭРВУ Электронный ручной видеоувеличитель Сокол-1 - обеспечивает слабовидящим удобство пользования газетами, книгами и журналами стал электронный ручной видеоувеличитель.
Ретранслятор Репит - предназначен для увеличения дальности действия панелей вызова. Устройство работает со всеми типами панелей вызова. Рабочее расстояние при прямой видимости составляет 2 км.

Информация о наличии общежития, интерната, количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

На участках ИФиП, где расположены учебные корпуса, обеспечено беспрепятственное передвижение лиц с ОВЗ и/или инвалидностью, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата. Имеется возможность совмещения транспортных проездов и пешеходных дорог на пути к объектам.
Для доступа в учебные корпуса обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью имеются входы с поверхности земли. Входные двери имеют знаки указывающие на доступность здания. Имеются наружные вызывные устройства, с возможностью связи с персоналом. Доступные входные двери предусмотрены как механические, так и автоматические.
Внутри зданий дверные проемы и коридоры широкие, позволяют свободно перемещаться на инвалидном кресле.
Возможные пути следования лиц с ОВЗ и/или инвалидностью регулируются знаками доступности, указывающими на пути движения к ближайшим доступным элементам здания (входы/выходы, лифты, туалетные комнаты, учебные корпуса и т.д.) Визуальная информация располагается на контрастном фоне с размерами знаков, соответствующими расстоянию рассмотрения.
Учебные аудитории для лиц с ОВЗ и/или инвалидностью располагаются на 1 этаже. В аудиториях выделено по 1 месту для обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью по каждому виду нарушений здоровья: опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения. Места находятся в доступной для обучающихся зоне и обеспечивают восприятие демонстрационных, зрелищных, информационных материалов.

В образовательной организации нет общежитий и интернатов.